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    給新進青年教師的幾點建議

    發布時間:2019年12月10日 11:43  發布作者:張俊華  點擊數:[]

       新進教師走向工作崗位,這意味著大家已經承擔起傳道、授業、解惑的重要責任。在以后的日子里,將和學生共同成長。這里就如何更好地開展工作給大家一些建議:

       1、加強思想政治修養。提高政治素質和形成良好的職業道德,熱愛教育事業,這是青年教師成長的關鍵。教師的職責是教書育人,要履行好這項職責,首先政治素質要高,并有良好的職業道德。教師的職業勞動是一種“以人格培育人格,以靈魂來塑造靈魂”的勞動。

       2、熱愛學生,以身立教。熱愛學生,是教師最可貴的職業情感,教師在教育實踐中應當處處體現出對學生的愛,沒有愛就不會有真正的成功。既要了解尊重學生,又要嚴格要求學生,使教育工作既充滿活力,又富有成效。這些都是我們每一位青年教師所努力的方向。

       3、端正心態。剛工作時,我們理想遠大,憧恨著完美的未來,熱情高漲,干勁十足,然而對教育教學實踐工作中可能出現的困難和阻力估計不足,且年輕急爆,感覺事事不順心,適應不了理想與現實的巨大反差,就會產生消極心態,不能用好的心態去應對工作中出現的可題和困難。好心態是教師做好每一件事情、應對工作中出現的可題和困難務必具備的一個前提條件。教師職業崇高的背后是艱辛,艱辛的背后是無盡的樂趣;心在哪星,成功就在哪里,無論成功之路有多曲折,唯有努力和堅持オ能走向成功。

       4、加強理論學習,將所學到的理論、教法、技能運用到課堂教學中,不斷更新教學理念,豐富課堂教學手段,提考教學技能技巧。將他人的經驗加以驗正、提煉、內化為目己的思想和行為,并逐新構成目己的工作作風和教學風格,不斷提高理論水平和促進業務潛力。

       5、加強基本功訓練,努力提高自己專業素養,不斷加強自身專業技能,讓自己成為學生心中的榜樣。學校每年都會有青年教師基本功比賽,青年教師賽課。目的就是為了促進青年教師專業發展,磨煉教學內功,優化教師隊伍整體素質,展示青年教師的風采。

       6、交流溝通,共同進步。青年教師年輕有活力,對新事物理解吸收得快,但教學經驗少,不能很好地把學習的教育理論應用到教育實踐中來。而作為老教師有經驗,但對新物理解吸收不如青年教師快。因比我們一定要積極主動地向有經驗的學習,虛心請教,勤聽經驗豐富的老師的課,多思考,勤質疑,在探索中不斷完善自己。也可以把自己的的活躍思想與老教師的豐富經驗溶為一體,生成更多的理論經驗,新老教師共同進步。

       7、學會和家長溝通。身為大學附屬學校,我們面對的很多是高校教師,對我們的期待值肯定會更高,對我們青年教師甚至充滿了不信任,我們到底改如何應對,迅速取得他們的信任呢?無論面對怎樣的家長都要擺正自己的心態,保持自己的素養,尊敬每一位家長,站在家長的立場,真正從關心幫助孩子的角度出發,不要做違反師德師風的事情,把平時的工作做細,和家長說話時注意說話的態度和語氣,通過電話、QQ群和微信主動地多和家長交流,多發現孩子的閃光點,發現孩子的不足要委婉地跟家長溝通反饋,注意傾聽家長的想法,和家長平等對話,可以多建議,不要下命令。遇到情緒激動的家長,一定要心平氣和地聽他說完,把你的做法和想法跟他解釋清楚,不要說氣話,能自己解決的自己解決,盡量不要把矛盾升級。同時平時也要多觀察、多學習有經驗的班主任和家長交流的方法,相信你一定會很快地得到家長的信任和認可。遇到家庭教育缺失的孩子,我們真正從孩子家庭的實際出發,指導家長改變觀念,指導家長輔導孩子的方法,他們一定會從內心感激你、信任你。

       教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來的,才能打動心靈的深處,理想的教育并不是不可能完成的任務,用心用情就能能變現實為理想,變奔潰為從容。希望大家在附校這個大家庭能開心地工作和生活,努力提升自我,為附校奉獻自己的力量,謝謝大家!

    撰稿:陳  英

    編輯:張俊華

    審閱:許  梅



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