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    利用互聯網資源——讓英語教學更加生機盎然

    發布時間:2019年04月07日 21:27  發布作者:潘明望  點擊數:[]

     (通訊員:楊愛芳)為了提高英語教學效率,提升英語教師教研教學水平2020世界杯赛程足球比赛,促進教師自身的學習和發展,附屬學校特邀洪山區小學英語中心備課組下校指導工作2020世界杯赛程足球比赛,我?!皸類鄯脊ぷ魇摇迸浜祥_展現場教研。2019年4月3日上午,在洪山區教研員熊燕老師的組織下,區小學英語中心備課組的老師們來到我校交流研討。

     

     

      黃夏洋老師執教的三年級英語Feelings一課,在教學中嘗試融入繪本2020世界杯赛程足球比赛,她將繪本The Colour Monster的故事、圖片與課本教學中英語單詞2020世界杯赛程足球比赛、句型相結合,利用多媒體信息技術,創造生動有趣的學習情境,實現了“從玩中學”的教學理念,調動學生學習的自主性和積極性,提高了學習效率2020世界杯赛程足球比赛。首次嘗試用任務將語言2020世界杯赛程足球比赛、思維2020世界杯赛程足球比赛、品格相結合,理解教材目標,在教學活動中體驗目標的方法。在處理文本時,黃老師借助豐富的互聯網資源和教學形式2020世界杯赛程足球比赛,運用動畫視頻、微課堂、互動游戲、歌曲等方式開展一系列學習活動,激發學生的學習興趣,開拓學生的視野2020世界杯赛程足球比赛,培養學生核心素養。

     

     

      來自李橋小學的夏嬌老師執教的是五年級Time一課,夏老師利用一封郵件My pen pal開課2020世界杯赛程足球比赛,引導學生走進故事情境,與文本、與內心世界對話。她通過將兩封信進行對比的方式2020世界杯赛程足球比赛,進一步讓學生體驗、感受、理解故事內涵2020世界杯赛程足球比赛;同時2020世界杯赛程足球比赛,學生又能夠跳出文本,結合自身生活實際進行聯想,與客觀世界對話,促進其深度思考。

     

     

     

      課后教研員熊老師組織中心備課組成員集體評課,老師們從教學內容、途徑、方法等各個方面給予了及時點評和精心指導。老師們各抒己見,充分肯定了這兩堂課的優點,也指出了需要進一步改進之處,真誠地提出了自己的教學建議。大家一致認為互聯網資源有助于課堂教學環節的實施,為教師組織課堂教學提供了鮮活的資源2020世界杯赛程足球比赛,是師生互動的大舞臺2020世界杯赛程足球比赛。

     

     

      此次教研活動既可以讓青年教師得到成長2020世界杯赛程足球比赛,也給老師們提供一個共同學習的空間。教研員熊燕老師要求老師們在平時教學中充分挖掘文本,有效利用互聯網資源豐富教學內容,為學生帶來有趣2020世界杯赛程足球比赛、高效的課堂。在今后的教研教學活動中2020世界杯赛程足球比赛,老師們還應繼續發揚這種積極參與,共同研討,共同學習,共同進步的精神,達到共同學習的目的2020世界杯赛程足球比赛。

    拍照:楊愛芳

    編輯:潘明望

    審核:周良軍


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